Oder ist er ein ambitionierter Plan für eine Schule, die den zukünftigen Anforderungen standhält?
Und wie geht es nach den ersten harschen Reaktionen weiter? Dazu die Debatte in Kontext mit Kathrin Schmocker vom Projektleitungsteam der Erziehungsdirektorenkonferenz der Deutschschweiz und mit dem emeritierten Pädagogikprofessor und Lehrplanforscher Rudolf Künzli.