Medienkompetenz als Schulfach?

Jüngere Menschen nutzen Informationsangebote in Presse, Radio und Fernsehen immer weniger. Unterhaltung verdrängt zunehmend Information und Analyse - das ist der Befund der Medienwissenschaftler in der neuen Studie «Qualität der Medien»; sie fordern denn auch grössere Medienkompetenz. Vermittelt werden könnte diese an den Schulen. Wie beurteilt das Thomas Merz? Er ist Dozent für Medienbildung an Pädagogischen Hochschule Thurgau.