In Deutschland leben rund 4 Millionen Muslime, und die Frage stellt sich immer wieder, ob und wie es möglich ist, ihre Religion auch in der Schule zu vermitteln. Niedersachsen hat bundesweit eine Vorreiterrolle eingenommen und steht kurz vor der definitiven Einführung eines neuen Schulfachs: Islamkunde auf Deutsch.
Die 10jährige Projektphase war nötig, denn selbst Anhänger des Islam, häufig die Eltern, waren dem Unterricht gegenüber skeptisch eingestellt: Eine Frau ohne Kopftuch als Lehrperson? Tanzen im Unterricht? Andrea Schwyzer berichtet über die Schwierigkeiten und Chancen eines neuartigen Projekts.
