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Keystone / DPA MONIKA SKOLIMOWSKA
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Fair unterrichten

Bildungserfolg ist in der Schweiz stark von Herkunft geprägt: Kinder, die nicht gut Deutsch können oder aus schwierigen sozialen Verhältnissen kommen, haben das Nachsehen. Lehrpersonen gelingt es nicht immer, Kinder und Jugendliche ihren Fähigkeiten entsprechend vorurteilsfrei zu fördern.Die Weiterbildung SCALA, die am «Zentrum für Lernen und Sozialisation» an der Fachhochschule Nordwestschweiz entwickelt worden ist, soll nun dafür sorgen, dass weniger stereotypes Denken den Unterricht bestimmt.

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