Uni-Serie: Integration von lernschwachen Kindern

Wie kann ein Kind, das in der Schule Mühe hat und nicht so einfach lernt wie seine Schulkameradinnen und -kameraden gefördert werden und in welcher Schulform fühlt sich dieses Kind am wohlsten? Im Rahmen eines SNF-Projekts versuchte das Heilpädagogische Institut der Universität Freiburg dies herauszufinden. Diese Studie fand im Ausland, vor allem in Deutschland, grosse Beachtung.