Im Herbst 2013 sorgte eine Umfrage des Verbandes der Dozierenden für Aufregung an der Pädagogischen Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW. Darin wurde die Strategie der PH, die Akademisierung, die Organisations- und Führungsstruktur kritisiert. Auch die Kommunikations- und Mitwirkungskultur wurde bemängelt. Die Umfrage kam zum Schluss, dass die Hälfte der Dozierenden die PH am Liebsten verlassen würde.
Besserer Bezug von Theorie und Praxis
Auf diese heftigen Vorwürfe reagierte Ende des Jahres das oberste Gremium der FHNW, der Fachhochschulrat. Der Rat berief einen eigenen PH-Ausschuss, welcher eine umfassende Analyse in Angriff nahm. Im Abschlussbericht hält der Ausschuss nun fest, dass die PH strategisch auf dem richtigen Weg sei. Die schwierige Aufgabe, aus acht Institutionen aus vier Kantonen die grösste Pädagogische Hochschule der Schweiz zu bilden, sei seit 2006 gut gelungen.
Die Sichtung zahlreicher Dokumente und die Gespräche mit allen Beteiligten, auch der Kantone, habe jedoch auch Verbesserungspotenzial ans Licht gebracht, hielt Ausschuss-Leiter Hans Georg Signer am Dienstag gegenüber Radio SRF fest. Neben der zu komplexen Organisationsstruktur nennt Signer vor allem die noch mangelhafte Verbindung zwischen Theorie und Praxis als grosse Aufgabe für die Zukunft: «Das Geheimnis einer guten Lehrerausbildung ist, dass man diese beiden Bereiche gut aufeinander bezieht. Die PH macht hier schon vieles sehr gut, es gibt aber auch viel Entwicklungsmöglichkeiten».
Der Direktor der PH ist zufrieden
Insgesamt vier strategische Empfehlungen will der Fachhochschulrat nun mit dem Direktor der FHNW und mit der Pädagogischen Hochschule gemeinsam bis Ende Jahr konkretisieren. Dazu kommen 24 praktische Empfehlungen, mit deren Umsetzung sich die PH bis Ende 2015 befassen soll.
Der Direktor der Pädagogischen Hochschule, Hermann Forneck, freut sich über den positiven Grundtenor des Berichts. Gegenüber Radio SRF betont er, dass er einen neuen Schwerpunkt auf den Stellenwert und die Sichtbarkeit der Lehre setzen will. Bei der verbesserten Verbindung von Theorie und Praxis sei schon viel passiert und diese Punkte will er nun weiter ausbauen und stärken.
