Aspiration nach mehr!

Stefan Wolter ist dem Nachhilfeboom auf den Grund gegangen. Dabei hat der Berner Professor für Bildungsökonomie in seiner Studie Erstaunliches erhellt: Nicht die schlechten Schüler sondern die Guten wollen per Nachhilfe noch mehr aus sich herausholen!

Und: Es gibt einen Zusammenhang zwischen der kantonalen Maturitätsquote und dem Zusatzunterricht. Je niedriger die Maturitätsquote, desto mehr wird die Nachhilfe bemüht.

Das alles ist nicht billig. Wo bleibt da die Chancengerechtigkeit?